為充分發(fā)揮公共文化設(shè)施文化惠民功能，豐富少年兒童暑假生活，提升全區(qū)公共文化服務(wù)水平，為創(chuàng)城營(yíng)造良好的文化氛圍，7月12日起，區(qū)文旅局圖書館開展了國(guó)學(xué)課堂、非遺面塑培訓(xùn)和少兒書法培訓(xùn)三種少兒暑期系列公益培訓(xùn)活動(dòng)。

“學(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典”國(guó)學(xué)課堂

7月12日上午，國(guó)學(xué)課堂第一課在區(qū)圖書館四層資源共享室開講。課堂上，區(qū)三中國(guó)學(xué)講師張秀麗從國(guó)學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》的第一句“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”開始講解，通過(guò)分享名人勵(lì)志故事，深入淺出地分析其內(nèi)在含義，鼓勵(lì)孩子們積極發(fā)言，引導(dǎo)大家從經(jīng)典中汲取智慧和精神力量，學(xué)習(xí)借鑒古人的思想，提升自身修養(yǎng)。通過(guò)老師的生動(dòng)講解和孩子們的熱烈討論，營(yíng)造出了“崇尚國(guó)學(xué)，熱愛(ài)國(guó)學(xué)”的濃厚氛圍。

“傳承非遺文化 體驗(yàn)指尖藝術(shù)”面塑培訓(xùn)

7月13日上午，首期“體驗(yàn)非遺文化——面塑”公益培訓(xùn)班在區(qū)圖書館三層自習(xí)室開課。培訓(xùn)課上，市級(jí)非遺面塑文化傳承人趙翠蓮老師詳細(xì)講解了面塑的歷史、面塑使用的工具及面塑的基本要領(lǐng)，并通過(guò)演示揉、捏、挑、壓、粘、貼等面塑基本技法，教授孩子們捏塑出一個(gè)個(gè)形象可愛(ài)的小動(dòng)物。孩子們按照老師的講解和演示，融入自己的想法和創(chuàng)意，專注細(xì)心地完成自己的作品。本次培訓(xùn)讓孩子們?cè)趧?dòng)手中感受非遺文化的獨(dú)特魅力，學(xué)習(xí)面塑文化的基本知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)了對(duì)非遺文化的保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造了歡樂(lè)祥和的文化氛圍。

“傳承中華文明 弘揚(yáng)書法藝術(shù)”少兒書法培訓(xùn)

7月14日下午，少兒軟筆書法培訓(xùn)第一課在區(qū)圖書館三層自習(xí)室正式開課。此次培訓(xùn)由區(qū)文聯(lián)副主席李戩蘭擔(dān)任主講教師，專題教授孩子們軟筆書法基本方法，講解中國(guó)文字的發(fā)展史，探索各個(gè)時(shí)期文字的特點(diǎn)，培養(yǎng)少年兒童書寫基本技能，提升書法藝術(shù)鑒賞力。

培訓(xùn)課上，李戩蘭從書寫姿勢(shì)、執(zhí)筆方法、運(yùn)筆特點(diǎn)等方面進(jìn)行詳細(xì)講解和示范，通過(guò)基本筆畫的練習(xí)，鍛煉孩子們的握筆力量，逐步提升書寫技能。孩子們專注聽(tīng)課，認(rèn)真書寫，老師手把手悉心指導(dǎo)。有基礎(chǔ)的孩子成為小班長(zhǎng)，與老師一起幫助沒(méi)有基礎(chǔ)的孩子，學(xué)習(xí)氛圍異常濃厚。

下一步，區(qū)文旅局將繼續(xù)充分發(fā)揮公益性文化機(jī)構(gòu)“文化惠民、文化育民”的職能優(yōu)勢(shì)，將黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力探索“文化為民”新途徑，奮力開創(chuàng)我區(qū)文旅工作新局面，為攻堅(jiān)“三區(qū)戰(zhàn)略”、筑實(shí)“強(qiáng)富美旺”北部新城提供強(qiáng)大精神力量。

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