7月17日上午，“益童成長(zhǎng)2.0”之神奇的魔術(shù)在萬(wàn)科鄰里中心舉行。本次活動(dòng)以“魔術(shù)”為載體，通過(guò)魔術(shù)表演以及教學(xué)，在豐富社區(qū)親子家庭暑期活動(dòng)的同時(shí)，更是增加了親子互動(dòng)，社區(qū)交流?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，大朋友和小朋友都做得不亦樂(lè)乎。

首先，專業(yè)的魔術(shù)老師給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)有趣的魔術(shù)表演，一條普通的絲巾一會(huì)變成了花，一朵、兩朵、三朵……一會(huì)變成了魔術(shù)棒;玫瑰花放進(jìn)口袋，魔術(shù)師輕輕一吹，瞬間變成了漂亮的彩帶;絲巾從一條變成兩條、三條、四條……最后變出了一面巨大的國(guó)旗，小朋友時(shí)不時(shí)發(fā)出“哇~”“太厲害”的感嘆。

接下來(lái)是互動(dòng)魔術(shù)的環(huán)節(jié)，一根普通的鏈子和一個(gè)普通的圓環(huán)，當(dāng)圓環(huán)穿過(guò)鏈子時(shí)，怎么可以不掉下來(lái)?老師先隨機(jī)找了一位小朋友配合，然后通過(guò)互動(dòng)讓大家先體驗(yàn)一遍魔術(shù)的全過(guò)程，接著就是“激動(dòng)人心”的揭秘環(huán)節(jié)，老師告訴大家：魔術(shù)也叫戲法，其實(shí)就是依據(jù)科學(xué)的原理，運(yùn)用特制的道具，巧妙綜合視覺(jué)傳達(dá)、心理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、刑偵學(xué)、表演學(xué)等不同科學(xué)領(lǐng)域的高智慧的表演藝術(shù)。

當(dāng)揭秘的那一刻，大家恍然大悟，小小的一個(gè)技巧就能讓原本“不可能”變成“可能”。小朋友根據(jù)老師的講解進(jìn)行練習(xí)，家長(zhǎng)們也紛紛向老師請(qǐng)教。

“變鴿子”環(huán)節(jié)，小朋友們一個(gè)個(gè)興奮地手舞足蹈，與鴿子合影。魔術(shù)的魅力就在于抓住了人們好奇、求知心理的特點(diǎn)，制造出種種讓人不可思議、變幻莫測(cè)的現(xiàn)象，從而達(dá)到以假亂真的藝術(shù)效果。

然后是互動(dòng)魔術(shù)“變愛(ài)心”的教學(xué)，紅色小愛(ài)心從無(wú)到有，從一個(gè)變成二個(gè)……在兩兩互動(dòng)中通過(guò)“障眼法”讓神奇的魔術(shù)發(fā)揮了巨大的作用，活動(dòng)大大激發(fā)了小朋友學(xué)習(xí)的熱情和興趣。家長(zhǎng)也紛紛表示，今天的魔術(shù)活動(dòng)不僅小朋友開(kāi)心，家長(zhǎng)也“樂(lè)在其中”，不僅有表演還有學(xué)習(xí)，希望項(xiàng)目能多組織些這樣的活動(dòng)。

我們可以看到“神奇的魔術(shù)”激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)熱情，增加親子與社區(qū)互動(dòng)，讓暑假變得更豐富多彩，更有意義和生機(jī)。

關(guān)鍵詞： 6月29日 6月30日 1980 南京地鐵1號(hào)線 1993