開學啦！秋高氣爽，“神獸歸籠”，8月31日，《北京市中小學生公共安全開學第一課》（以下簡稱開學第一課）如期開播，帶來一場互動式、體驗式、沉浸式的“安全盛宴”，第三次陪伴中小學生度過美好的開學時光。

少年強則國強。新時代的少年兒童，既是我國實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的經(jīng)歷者、見證者，更是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的生力軍。迎風的小樹、帶露的小花，沐浴陽光、茁壯成長，離不開安全滋潤心田、護航保駕。

“大手牽小手，共筑安全夢”，在北京市政府部署下，北京市應(yīng)急管理局聯(lián)合北京市教育委員會、北京市公安局、北京廣播電視臺，結(jié)合年度熱點話題，邀請相關(guān)行業(yè)主管部門共同策劃、錄制開學第一課。自2019年以來，該節(jié)目已連續(xù)三年在新學年開學前播出，年均電視收視3000萬人次，三年累計網(wǎng)絡(luò)收看量1700萬人次，普及應(yīng)急安全、防災(zāi)自救等知識，推動中小學生增強安全防范意識、樹立珍愛生命的健康生命觀，獲得網(wǎng)上網(wǎng)下一致好評。

無知者無畏    有知者敬畏

5月，一名13歲男孩被困電梯，打開電梯門自救，卻意外墜亡，如何避免類似悲劇再次發(fā)生；電動自行車方便了生活，卻頻發(fā)火災(zāi)，要怎么選、怎么用才安全；今年夏天，全國多地發(fā)生洪澇災(zāi)害，如何做好安全防范；8月，北京市教委下發(fā)通知，要求大中小學校全部配備符合國家標準的AED，AED是什么，如何用……對這些事關(guān)安全的熱點話題，今年的開學第一課不僅深入淺出細細講解，更給出具體、實用的指導(dǎo)性建議。

“我每天都會乘坐電梯，之前學過電梯遇險如何應(yīng)對，這次更加深了印象”“最沒想到的就是有限空間，原來井蓋下的有限空間這么危險，以后我走路時會留意”“電動自行車起火太嚇人了，如果看到有人將電動自行車推進樓道，我一定會告訴他這樣很危險”……觀看了節(jié)目的學生們直呼“實用”。

心理學家馬斯洛說，除了空氣和水，安全是人類的第一需求。中國疾控中心慢病中心和全球兒童安全組織2017年聯(lián)合發(fā)布的《中國青少年兒童傷害現(xiàn)狀回顧報告》披露，2010年至2015年，我國每年有5.4萬多名青少年兒童死于意外，平均每天約148人，溺水、道路交通傷害、跌倒/墜落為前三位死因。

“由于生理和心理的特殊性，中小學生是傷害的主要受累人群。第一位的需求和觸目驚心的數(shù)據(jù)，說明我們在加強中小學生安全教育方面，還有很長的路要走?！北本┦?01中學集團校長助理、海淀區(qū)教委原副調(diào)研員劉紅一直關(guān)注中小學生安全教育，連續(xù)三年參與開學第一課的策劃。她認為，雖然學校每年組織的關(guān)于交通、涉水、雷雨天、防詐騙等公共安全教育活動不少，但真正讓人入腦入心的不多。

在首都師范大學教育學院副院長張爽看來，中小學生公共安全教育的重點是幫助和引導(dǎo)學生樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

安全教育抓得好或不好，遇到突發(fā)事件后，結(jié)果判若云泥——無知者無畏，因為不知、不懂造成的慘劇時常見諸報端：重慶市米心鎮(zhèn)8名小學生到河邊玩耍，1人不慎落水，其余7人前去施救，最終造成8人溺亡……有知者敬畏，孩子不僅能自救，還能救人：河南鄭州八中學生李承澤回家時聞到樓道門口有一股刺鼻的味道，便立即告訴門衛(wèi)，報警，并逐戶敲門，疏散住戶，避免了燃氣泄漏造成的人員傷亡……

“開學第一課讓我學到了很多自救、救人知識，每周一開隊會時，我都會給大家介紹自己掌握的一些安全知識。”身為班長、大隊委，北京石景山區(qū)銀河小學學生屈梓軒不僅自己學，還帶動同學們學。

“開學第一課讓我知道了如何遠離危險，遇到危險該怎么應(yīng)對?！北本┑?3中學學生郭林祎明白了遇險時要先確保自身安全再去救助他人。

家里多了安全小管家、孩子成了社區(qū)安全小衛(wèi)士……家長們?yōu)楹⒆觽兊某砷L驕傲。

“選取的案例有很強的警示性，很‘抓人’，可以一下子就吸引學生們關(guān)注?！北本﹨R文中學教師劉躍雄和其他老師一起觀看了今年的開學第一課。

在她看來，節(jié)目有模型演示、情景模擬、現(xiàn)場試驗等，形式豐富，不僅有知識層面的輸送，還讓學生動了起來，學會思考、掌握自救技能“，家長和老師們都應(yīng)該看”。

“面對生命、面對安全，教會孩子知敬畏、懂防范至關(guān)重要?！北本┦袘?yīng)急管理局應(yīng)急研究院新媒體科負責人、開學第一課主創(chuàng)人員之一高雅莉表示，“實用”，是開學第一課孜孜以求的首要效果。

做到知其然    求其所以然

從2019年的學校現(xiàn)場體驗，到2020年的云端競賽比拼，再到今年的演播室大課堂……三年來，開學第一課聚焦消防、交通、網(wǎng)絡(luò)、防汛、居家、防疫、地震避險、生產(chǎn)安全、心理健康等領(lǐng)域，采取外拍實驗、偷拍暗訪、魔術(shù)短劇、模型演示、動畫講解、親子問卷、舞臺教學、專家訪談等形式，注重實操性、科學性、趣味性，著力打造互動性強、寓教于樂的安全知識課堂。

張爽表示，公共安全教育與生活密切相關(guān)，需要以靈活多樣、重視實踐的方式，不僅傳授知識，而且訓(xùn)練技能、培養(yǎng)素質(zhì)和凝練價值觀。

“目前大多數(shù)應(yīng)急安全、防災(zāi)自救知識的科普宣傳，還停留在傳統(tǒng)的宣講式、科教式層面，我們與教育行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的專家多次溝通，決定對安全原理進行剖析，通過模擬實驗、現(xiàn)場展示等方式，增強參與性，引導(dǎo)中小學生不僅知其然，而且知其所以然，同時養(yǎng)成興趣，在日常生活中樂于、善于求其所以然。”北京市應(yīng)急管理局應(yīng)急研究院院長張鵬說。

這一特點貫穿三年的節(jié)目——《瘋狂安全家》安小虎、全小堅以動畫形式解剖安全原理；與專業(yè)科研機構(gòu)合作，以電池燃燒試驗及有害成分分析、水流速安全性體驗等科學實驗傳播安全知識；業(yè)內(nèi)專家對照現(xiàn)場等比例模型，逐一講解不同情況的發(fā)生原因及應(yīng)對舉措……

在內(nèi)容選擇方面，節(jié)目組始終堅持權(quán)威、科學、實用的原則。高雅莉介紹，每一年策劃時，節(jié)目組都堅決舍棄那些未經(jīng)證實的“爆點””“熱點”，并邀請專家學者把關(guān)。以今年的節(jié)目為例，相關(guān)內(nèi)容不僅由近30名專家審定，還邀請北京市水科院、北京醫(yī)學會、有色金屬研究院電池創(chuàng)新中心等專業(yè)科研機構(gòu)進行科學實驗。

不變中暗藏變化。更加注重家長深度參與，今年的開學第一課在演播廳現(xiàn)場首次設(shè)置家長席位，家長、學生、專家同臺交流公共安全話題；加入親子互動環(huán)節(jié)，“大手牽小手”，倡導(dǎo)全社會增強公共安全意識，共筑中小學生公共安全保護屏障。

更加注重“防患于未然”，今年的開學第一課在傳播安全知識之余，倡導(dǎo)學生“從我做起維護社會安全”，做“城市安全小衛(wèi)士”。節(jié)目內(nèi)容突破常規(guī)安全教育中的側(cè)重事故發(fā)生后如何求生自救，轉(zhuǎn)為更加注重如何“防”。比如，引導(dǎo)學生觀察身邊的電動自行車火災(zāi)隱患，對家人鄰居進行提示勸阻等。

北京廣播電視臺開學第一課節(jié)目導(dǎo)演、總撰稿楊蔚苠表示，隨著節(jié)目的深入，希望在科普宣傳的同時，不斷引導(dǎo)中小學生樹立安全理念和生命價值觀“。對生命的強大信念，可以幫助孩子們在困境中堅強、在逆風中成長。這可以讓孩子們受益終生”。

合力搭臺子    共筑安全夢

“高質(zhì)量發(fā)展需要高質(zhì)量人才支撐。安全理念、意識、技能，對人的成長進步至關(guān)重要?！痹诒本┦袘?yīng)急管理局黨委書記、局長張樹森看來，立足“大安全、大應(yīng)急”，面向社會、面向家庭，從中小學生入手，持之以恒播撒安全種子，以時間為沃土，以實干為養(yǎng)分，細心呵護，靜待開花結(jié)果，不僅是應(yīng)急管理部門的職責所在，更可以起到“以一當十”的安全宣傳效果。

2019年起，北京市應(yīng)急管理局充分發(fā)揮應(yīng)急管理部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的綜合優(yōu)勢，積極推動公共安全教育，聯(lián)合教委、公安、消防、城市管理、地震、市場監(jiān)管等部門，合力搭臺子，聚力將開學第一課打造成品牌。

萬事開頭難，第一年做的時候，為精準捕捉中小學生和家長們最關(guān)心的話題，節(jié)目組開展了問卷調(diào)查。上萬份的調(diào)查問卷，鎖定交通安全、消防安全、防拐防詐騙3個主題。做哪些知識點？怎么呈現(xiàn)？做到什么深度？圍繞這些問題，節(jié)目組聯(lián)合相關(guān)部門人員和業(yè)內(nèi)專家開展多次“頭腦風暴”，力求貼近學生視角，新穎有趣，有實際操作、體驗感佳。

功夫不負有心人。如今的開學第一課已成為品牌，不僅電視臺、網(wǎng)絡(luò)平臺同步直播，微博熱搜、抖音話題等預(yù)熱跟進，公交、地鐵、社區(qū)燈箱海報及視頻等造勢宣傳，還有網(wǎng)友自發(fā)制作知識點串燒rap，積極參與節(jié)目手勢舞等活動，廣泛傳播節(jié)目短視頻等，取得“小現(xiàn)場、大傳播”的效果。

“北京市應(yīng)急管理局牽頭做開學第一課時，這種課沒人做過，每一年都在探索中前行，尋找契合學生需求的內(nèi)容確定主題，邀請專家……一路很艱難，但持之以恒做下去，是一件功德無量的事?！?/p>

回望三年來的經(jīng)歷，劉紅深有感觸地說。

在北京市應(yīng)急管理局應(yīng)急研究院副院長吳爽看來，開學第一課及時跟進中小學生公共安全教育領(lǐng)域的熱點、難點問題，前期做了大量功課，依據(jù)大數(shù)據(jù)和典型案例遴選模塊，展開深度挖掘，并以學生最易接納的方式開展，引發(fā)學生和家長的共鳴，有助于提升教育效果。

“高質(zhì)量的公共安全教育一定是‘跨界’行為，需要多部門充分溝通、通力合作?！弊鳛橹鲃?chuàng)人員之一，吳爽表示，未來將進一步拓展節(jié)目合作單位資源，不僅只上“開學第一課”，還將嘗試把公共安全教育做成系列課程與活動，創(chuàng)新推進中小學生公共安全教育實踐。

除了開學第一課，北京市應(yīng)急管理局還積極牽頭推進應(yīng)急示范校園創(chuàng)建、開展應(yīng)急救援進校園活動等，形成立體化的公共安全教育體系。張樹森表示，下一步將繼續(xù)加大對開學第一課等品牌的建設(shè)，不斷創(chuàng)新表達形式，用中小學生喜歡聽、愿意聽、聽得懂的語言，講好應(yīng)急安全故事，推動品牌可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 開學 第一 一課 北京市