“他們都叫我們‘紅馬甲’，穿上這身衣服，就要肩負(fù)為患者答疑解惑的責(zé)任。”

暑假即將結(jié)束，對(duì)于同濟(jì)一附中學(xué)生導(dǎo)醫(yī)團(tuán)隊(duì)來說，這個(gè)夏天，過得辛苦卻充實(shí)。他們?cè)谛氯A醫(yī)院與市東醫(yī)院開展暑期志愿服務(wù)，成為醫(yī)護(hù)人員的好幫手。

開展服務(wù)之前，同學(xué)們對(duì)醫(yī)護(hù)人員滿懷崇敬，也期待著用自己的付出，默默守護(hù)患者的健康。一開始，面對(duì)患者的咨詢，同學(xué)們還有些靦腆緊張，但隨著業(yè)務(wù)的“上手”，“紅馬甲”們慢慢自信了起來。

適應(yīng)了幾天志愿生活后，“紅馬甲”們和護(hù)士醫(yī)生也互相熟悉了，在閑暇時(shí)間大家也會(huì)與醫(yī)護(hù)人員交流，觀察醫(yī)務(wù)工作者的日常。醫(yī)護(hù)人員們也會(huì)針對(duì)一天中的“突發(fā)情況”講解應(yīng)對(duì)處理的注意事項(xiàng)以及一些高頻問題的回復(fù)要點(diǎn)，讓“紅馬甲”的工作開展更加井然有序。

擔(dān)任導(dǎo)醫(yī)志愿者，同學(xué)們不僅需要認(rèn)真的工作態(tài)度，也需要具備基本的醫(yī)學(xué)常識(shí)。為了讓“紅馬甲”們工作起來得心應(yīng)手，醫(yī)院專門為他們?cè)O(shè)置了“學(xué)習(xí)專場(chǎng)”，讓大家在服務(wù)的空余時(shí)間參加。

在醫(yī)生的指導(dǎo)下，同學(xué)們來到消化內(nèi)科等工作科室進(jìn)行“沉浸式學(xué)習(xí)”。此外，醫(yī)院大廳的醫(yī)學(xué)知識(shí)講座，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好途徑，還有心臟介入微創(chuàng)手術(shù)的醫(yī)生忙里抽閑，給大家講學(xué)醫(yī)心得，科普心臟疾病知識(shí)，還讓大家體驗(yàn)防輻射鉛衣。“穿在身上的感受一個(gè)字‘重’，醫(yī)生們真的太不容易了。”同學(xué)們連連感慨。

醫(yī)院里周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆揽貦C(jī)制，讓同學(xué)們感受到一線防疫工作者的不易。導(dǎo)醫(yī)志愿服務(wù)工作讓同學(xué)們“提前”走上了社會(huì)，在勞動(dòng)中體會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。脫下“紅馬甲”的那一刻，同學(xué)們的心中滿是不舍。“他們做事踏實(shí)負(fù)責(zé)，承擔(dān)了大量的工作，為他們點(diǎn)贊!”臨別之際，市東醫(yī)院的社工部負(fù)責(zé)人姜醫(yī)生肯定了同學(xué)們的努力。

贈(zèng)人玫瑰手有余香，幫助他人的同時(shí)也是自我成長、不斷收獲的歷程。“從前我不知道未來要做什么，現(xiàn)在我堅(jiān)定了自己的理想，我要做一名醫(yī)生!”小韓同學(xué)說。

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