愛國(guó)小少年

學(xué)校積極倡導(dǎo)孩子們利用外出旅游的機(jī)會(huì)到各個(gè)紅色教育基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，在瞻仰革命先輩的過程中,重溫革命先烈的豐功偉績(jī)，全身心地融入到紅色文化中，學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的革命精神。進(jìn)一步激發(fā)了全體學(xué)生的愛國(guó)擁軍熱情，使學(xué)生樹立銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量。

小小志愿者

學(xué)校利用假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生們?yōu)樾〉晟鐓^(qū)里的參戰(zhàn)、參試退役人員和軍烈屬等送上了他們親手準(zhǔn)備的禮物，還向退役軍人提問許多小問題,在了解那段光輝歲月的同時(shí)，接受愛國(guó)主義教育,在為英雄們獻(xiàn)上節(jié)日祝福的同時(shí)，更學(xué)習(xí)了軍人不屈不撓的革命精神。

家校連心橋

家訪是教師全面了解學(xué)生的一個(gè)重要途徑,也是聯(lián)系家校情感的紐帶之一，老師們?cè)谘籽准偃?，犧牲自己的休息時(shí)間，在暑假進(jìn)行家訪工作，在家訪的過程中，老師們?cè)敿?xì)地了解孩子的興趣愛好、性格特長(zhǎng)、家庭結(jié)構(gòu)、行為習(xí)慣等，并聽取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的意見和希望。

閱讀小能手

假期里，同學(xué)和老師們一起閱讀一篇篇經(jīng)典書籍,一部部英雄人物傳記，觀看各種節(jié)目等，了解黨史、國(guó)史，增強(qiáng)對(duì)偉大領(lǐng)袖、對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)家鄉(xiāng)的樸素感情。漫長(zhǎng)的暑假，我們從未停下閱讀的腳步，徜徉在書籍的海洋里，享受著讀書帶給大家的快樂。

“休息是為了走更遠(yuǎn)的路”。親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)诩倨诶飫谝萁Y(jié)合、努力前行！期待新學(xué)期再見時(shí)，能看到一個(gè)心中有愛、肩上有擔(dān)當(dāng)?shù)哪銈儭?/p>

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