8月9日，由同濟(jì)大學(xué)十幾個(gè)學(xué)科組成的“城市360”空間改造團(tuán)隊(duì)，來到延吉新村街道敦第二睦鄰中心，和社區(qū)小朋友們一起，對(duì)這里一堵原本“灰頭土臉”的圍墻進(jìn)行主題彩繪，親手點(diǎn)“靚”家園。

1、攜手居民黨建 突出社區(qū)特色

一大早，小朋友們就在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下趕來參加彩繪活動(dòng)。在經(jīng)過嚴(yán)格的體溫登記測(cè)量后，2名小朋友和1名大學(xué)生志愿者為一組，對(duì)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的繪圖進(jìn)行上色、勾線、填充。

三年級(jí)的顧天彧負(fù)責(zé)“富強(qiáng)”板塊，2個(gè)多小時(shí)的工序里，顧天彧堅(jiān)持用心描繪好每一道線條，填涂好每一塊色彩。陪同孩子前來的家長(zhǎng)表示支持，他們作為社區(qū)一份子，這樣的活動(dòng)能讓孩子們從小對(duì)社區(qū)管理有參與感。

在設(shè)計(jì)師們與孩子們的共同努力下，一幅幅鮮活的彩繪圖“橫空出世”。

此次改造來自于“濟(jì)吉益堂”項(xiàng)目，由同濟(jì)大學(xué)與延吉新村街道社會(huì)組織服務(wù)中心、延吉社區(qū)公益基金會(huì)共同負(fù)責(zé)，即從社區(qū)空間布局問題以及居民的生活需求著手，提高老舊小區(qū)的公共服務(wù)、公共管理水平，提升居民歸屬感和幸福感。

早前，設(shè)計(jì)師們還利用該處的整面白墻，進(jìn)行過建黨100周年的主題彩繪創(chuàng)作。同時(shí)配合鋪設(shè)木質(zhì)地板搭配鵝卵石，放置綠植廊架，布置一些具有復(fù)合功能的家具，讓一個(gè)本不起眼的角落變身居民們的休憩后花園。

2、居民線上下單，“畸零空間”重現(xiàn)生機(jī)

“城市360”團(tuán)隊(duì)成員，同濟(jì)大學(xué)19級(jí)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)王佳慧說，城市或社區(qū)在規(guī)劃建造時(shí)，往往會(huì)有一些被忽視的破碎空間，也叫作“畸零空間”。

而他們的團(tuán)隊(duì)則是以同濟(jì)大學(xué)諸多優(yōu)勢(shì)學(xué)科為依托，聚焦社區(qū)規(guī)劃、基層治理、黨建共建，輔助城市管理，調(diào)動(dòng)居民自治，發(fā)揮社區(qū)自身力量對(duì)社區(qū)進(jìn)行微更新。

“在我們眼里，畸零空間雖然小，但可以改造成更實(shí)用的空間”王佳慧說。

嘗試打開“城市360”網(wǎng)站，拖到“人工智能設(shè)計(jì)方案”頁(yè)面，經(jīng)過多道選擇題篩選后，點(diǎn)擊“生成設(shè)計(jì)方案”，一個(gè)為居民量身定造的方案便出爐了。如果對(duì)選項(xiàng)所涉及概念有疑問，還可以點(diǎn)擊旁邊的求助鏈接獲得詳細(xì)的專業(yè)解釋。

另外，“城市360團(tuán)隊(duì)”引入大數(shù)據(jù)等多項(xiàng)技術(shù)，在擴(kuò)大項(xiàng)目輻射范圍的同時(shí)，智能設(shè)計(jì)系統(tǒng)可以隨時(shí)隨地收集居民對(duì)社區(qū)空間更新的訴求，自動(dòng)生成設(shè)計(jì)圖，讓不具備專業(yè)知識(shí)的居民也能一目了然看懂圖紙，為設(shè)計(jì)師省去冗余的溝通環(huán)節(jié)，也為項(xiàng)目盡早落地爭(zhēng)取時(shí)間。

讓團(tuán)隊(duì)成員感到尤為驚喜的是，由于沒有申請(qǐng)門檻，線上平臺(tái)吸引了很多居民熱情參與。

“城市更新、城市改造一直以來是同濟(jì)大學(xué)拿手并且始終關(guān)心的課題。接下來，團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)深入社區(qū)改造，讓更多老舊小區(qū)中的畸零空間重獲新生。”同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委副書記郭禹辰表示。

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