西安市第七十二中學(xué)坐落在新城區(qū)長纓西路上，學(xué)校位置優(yōu)越，備受社會(huì)關(guān)注，五十多年辦學(xué)歷程，讓這所底蘊(yùn)深厚的公辦完全中學(xué)逐漸成長為陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中。2021年2月，通過“一長多校”成為西光中學(xué)教育集團(tuán)的一員，至此，西安市第72中學(xué)踏上了教育發(fā)展快車道，快速邁入新優(yōu)質(zhì)學(xué)校行列。

一、移植先進(jìn)育人理念，筑強(qiáng)管理的“起始點(diǎn)”。

西光中學(xué)教育集團(tuán)擁有先進(jìn)育人理念和豐厚的管理經(jīng)驗(yàn)，“一長多校”以來，集團(tuán)所倡導(dǎo)的“四個(gè)融合、五個(gè)同步、六個(gè)統(tǒng)一”的集團(tuán)發(fā)展理念，在第72中學(xué)得到快速推廣。學(xué)校立即更新管理理念，完善管理機(jī)制，吸收優(yōu)質(zhì)教育資源，豐富師生文化生活...在教學(xué)教研，德育活動(dòng)等教育教學(xué)全過程與集團(tuán)其他校區(qū)實(shí)現(xiàn)同步，深度融合的步伐堅(jiān)實(shí)而有力。

除此之外，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)各校區(qū)之間的追趕超越，72中學(xué)注重從細(xì)化管理入手，以教師隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)的高效性為抓手，將教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的重心，落實(shí)管理立校、質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校的根本目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)和學(xué)生五育目標(biāo)的落實(shí)。

二、禮德文化滋養(yǎng)心靈，穩(wěn)抓德育的“出發(fā)點(diǎn)”。

學(xué)校秉承西光中學(xué)教育集團(tuán)文化育人理念，以學(xué)生自主管理為依托，以“禮德”文化為主線，以特色活動(dòng)為載體，開展富有特色的“禮德”系列教育，同時(shí)細(xì)化管理，用制度規(guī)范學(xué)生日常行為，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、文明禮貌的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的崇高思想品德。

一是細(xì)節(jié)入手，點(diǎn)亮高光。

行立坐臥食皆有規(guī)矩。強(qiáng)化學(xué)生規(guī)矩意識(shí)，增強(qiáng)尊師重教認(rèn)同感，在初高一學(xué)生中開展拜師禮、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;加強(qiáng)學(xué)生自主管理意識(shí)，成立學(xué)生自主管理委員會(huì)，學(xué)生通過日常參與學(xué)習(xí)生活自主管理，提升綜合素養(yǎng);加強(qiáng)初高中畢業(yè)生感恩情懷，中高考誓師大會(huì)、18歲成人禮、畢業(yè)典禮等隆重而意義深刻的主題教育，成為莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)生涯的高光時(shí)刻。

二是主題教育，深入人心。

為加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，傳承中華民族美德。半年來，結(jié)合重大節(jié)日在學(xué)生中開展感恩教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義、中華傳統(tǒng)美德教育。加強(qiáng)班級(jí)德育管理，主題班會(huì)形式多樣，做到學(xué)期有目標(biāo)、月月有主題、周周有進(jìn)度。引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化對黨和國家的情感認(rèn)同，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，不斷激發(fā)在校學(xué)生爭做新時(shí)代接班人的精神動(dòng)力。

三是落實(shí)常規(guī)，雕琢行為。

將“活力、合作、勤學(xué)、善思”的西光學(xué)風(fēng)納入到學(xué)科活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)體系。以操場為載體，構(gòu)建操場行為文化，細(xì)化晨讀、早操、體育課、大課間、社團(tuán)活動(dòng)、集會(huì)等管理體系，讓學(xué)生的個(gè)人操場行為與班級(jí)榮譽(yù)相結(jié)合，突出團(tuán)隊(duì)、合作、共贏主題，培養(yǎng)學(xué)生在集體中合作、團(tuán)結(jié)、凝聚的意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

德育管理工作的不斷提升，深深影響著學(xué)生們的思想意識(shí)和行為習(xí)慣?？?，今日校園中，學(xué)生們校服整潔、文明守紀(jì)、禮貌待人、相互幫助、陽光自信;校園里處處可以看到學(xué)生讀書的身影，教師辦公室隨處可見課間圍著老師問問題的學(xué)生，師生關(guān)系民主和諧。

三、積極構(gòu)建高效課堂，找準(zhǔn)質(zhì)量的“落腳點(diǎn)”。

西光中學(xué)教育集團(tuán)視質(zhì)量為生命線，作為教育集團(tuán)的一名新成員，72中學(xué)努力爭做提升教育教學(xué)質(zhì)量的排頭兵。

在王瑞校長的統(tǒng)一部署下，學(xué)校創(chuàng)新競爭機(jī)制，完善質(zhì)量監(jiān)控體系、質(zhì)量評價(jià)體系，將西光中學(xué)教育集團(tuán)的質(zhì)量意識(shí)在72中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。積極構(gòu)建自主、高效、優(yōu)質(zhì)課堂，著力培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究能力。不斷完善科學(xué)的評價(jià)制度，有效地改變了教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，保障了教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

根據(jù)學(xué)生實(shí)際，學(xué)校開展了質(zhì)量提升梯度發(fā)展項(xiàng)目：提高教師課堂教學(xué)效果;改進(jìn)學(xué)生評價(jià)方式;多角度、全方位夯實(shí)學(xué)生課程基礎(chǔ);充分利用兩課兩操和社團(tuán)活動(dòng)，提升學(xué)生體能素質(zhì)。課堂上的聚精會(huì)神、小組討論發(fā)言的躍躍欲試以及操場上矯健的運(yùn)動(dòng)身影，構(gòu)成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。

四、注重高素質(zhì)師資培養(yǎng)，撬起教師隊(duì)伍的“支持點(diǎn)”。

學(xué)校依托西光中學(xué)教育集團(tuán)優(yōu)質(zhì)師資資源，著力提升教師隊(duì)伍水平，強(qiáng)化教師質(zhì)量意識(shí)。一手抓教師全員培訓(xùn)，鼓勵(lì)全體教師積極參加各級(jí)各類教師培訓(xùn);一手抓骨干教師培養(yǎng)，選派優(yōu)秀學(xué)科骨干教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名校先進(jìn)的管理理念、管理方法。借集團(tuán)名師之力，點(diǎn)對點(diǎn)、一對一的集團(tuán)校名師交流指導(dǎo)，改變了教師、改變了課堂、改變了學(xué)生，課堂教學(xué)效果提升顯著。

同時(shí)，以 “三級(jí)三類”骨干教師培養(yǎng)機(jī)制為依托，以“名師+”研修共同體為助力，實(shí)現(xiàn)“教師發(fā)展、學(xué)生成長”雙目標(biāo)、雙收益。學(xué)校現(xiàn)有“三級(jí)三類”骨干教師十余人，其中多人參加名師工作室，帶動(dòng)教學(xué)教研質(zhì)量提升。如今，教師們完全體會(huì)到了“名校”、強(qiáng)校的管理模式和工作作風(fēng)，精神面貌煥然一新，多名老師在西安市教學(xué)成果征集活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

在新城教育改革的大潮下，在西光中學(xué)教育集團(tuán)的引領(lǐng)下，西安市第72中學(xué)這所新優(yōu)質(zhì)學(xué)校正在蓄力成長，凝神聚力，砥礪奮進(jìn)，辦好群眾家門口的好學(xué)校，譜寫集團(tuán)化辦學(xué)成果的新篇章。

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