江凌在調(diào)研教育工作時(shí)強(qiáng)調(diào):優(yōu)化資源配置 加大改革力度 切實(shí)辦好人民滿意的教育
8月12日,市委書記江凌深入我市部分高中、中職院校和技工學(xué)校調(diào)研教育工作,強(qiáng)調(diào)要著力優(yōu)化教育資源配置,加大教育改革力度,持續(xù)補(bǔ)短板、提質(zhì)量,切實(shí)辦好人民滿意的教育。
江凌先后深入洛陽(yáng)市第八中學(xué)、洛陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)、河南科技大學(xué)附屬高中、洛陽(yáng)市第二中學(xué),走進(jìn)教室、圖書館、餐廳、活動(dòng)室等地,了解學(xué)校辦學(xué)條件、辦學(xué)特色、教學(xué)改革等情況。他指出,要統(tǒng)籌好技能教育和德育教育,加強(qiáng)教研教改,堅(jiān)持因材施教,加快實(shí)現(xiàn)由知識(shí)傳播向?qū)W習(xí)能力提升轉(zhuǎn)變;創(chuàng)新德育教育方式,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確世界觀人生觀價(jià)值觀,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
在洛陽(yáng)市第四職業(yè)高中、洛陽(yáng)市第一職業(yè)高中、洛陽(yáng)巨龍技工學(xué)校,江凌實(shí)地察看學(xué)校教學(xué)設(shè)施、專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)等情況,了解我市中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的問題。他指出,要優(yōu)化全市職業(yè)教育布局,緊扣洛陽(yáng)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),緊跟發(fā)展新趨勢(shì)和市場(chǎng)新需求,打造一批具有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)專業(yè),提升職業(yè)院校特色辦學(xué)水平。要深化產(chǎn)教融合、校企合作,探索“訂單式”人才培養(yǎng)模式,聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員來校授課,補(bǔ)上校內(nèi)實(shí)訓(xùn)能力不足的短板。要打通中職院校升學(xué)通道,引導(dǎo)更多學(xué)生升入高等職業(yè)學(xué)校深造。
江凌十分關(guān)注教育資源優(yōu)化配置工作。他強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng),加大投入力度,積極謀劃新建一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校布局,持續(xù)改善學(xué)校辦學(xué)條件,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,更好滿足群眾需求,著力辦好人民滿意的教育。
深化改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。調(diào)研中,每到一處,江凌都認(rèn)真詢問教師“縣管校聘”改革、校長(zhǎng)職級(jí)制改革、教師培訓(xùn)體系建設(shè)等情況。他強(qiáng)調(diào),要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),尊重教育規(guī)律,更新教育理念,深化教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量,在提升學(xué)校辦學(xué)水平上見到更大成效。
江凌還察看了校園疫情防控和學(xué)生新冠疫苗接種工作。在河南科技大學(xué)附屬高中接種點(diǎn),他叮囑有關(guān)部門要合理布局學(xué)校接種點(diǎn),安排專人維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)溫、亮健康碼等要求,引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)做好個(gè)人防護(hù)措施,有序做好疫苗接種工作。他強(qiáng)調(diào),教育部門要認(rèn)真排查風(fēng)險(xiǎn)隱患,加強(qiáng)假期師生管理,倡導(dǎo)非必要不外出,深入研究學(xué)校開學(xué)預(yù)案和開學(xué)后校園管理方案,守牢校園防控的關(guān)口。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,創(chuàng)新教學(xué)模式,做好線上教學(xué)準(zhǔn)備,切實(shí)做到教學(xué)、防疫兩不誤。
王飛、王軍、劉茂欽參加調(diào)研。
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