跳繩比賽_比賽作文300字_三年級寫事作文
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篇1:跳繩比賽_比賽作文300字_三年級寫事作文
今天,我們在教室里舉行了一場跳繩比賽,我們先用游戲黑白配分出參賽順序,最后勝出的人先比賽。
第一個上場的是華甘成。他先試跳了幾下,做好準備后,陶老師一聲令下:“預備,跳!”他就連蹦帶跳地開始了,感覺跳得比青蛙還快,只看見繩子被甩得像風車一樣,耳朵邊也只聽到繩子甩動時發(fā)出“忽忽”的聲音,我們都看呆了。一分鐘時間很快就到了,他跳了197個!
第二個、第三個上場的選手也都很興奮,他們都跳得很快,也取得了很好的成績。
我是最后一個上場的,看到同學們都跳了那么多,我非常緊張,只想加快速度。我彎著腰,飛快地甩動繩子,前面半分鐘跳得很快,不想后面接連被繩子絆住了幾次,只跳了165個,只得了最后一名。但是我沒有灰心,我希望以后能跳出更好的成績。
篇2:跳繩比賽寫事作文
跳繩比賽寫事作文
因為馬上就要跳繩比賽了,所以章老師讓我們多加練習,得個好成績。
“叮鈴鈴”,上課了。章老師走進了教室,對我們說:“外面排隊,下去練習跳繩?!彪S后,同學們個個都拿好跳繩,快速的站好隊,章老師就帶領著下去了。
下去后,我們按照早操的順序,個個拿好跳繩,準備就緒。我的心馬上緊張起來,生怕自己會跳不好。老師讓我們按照順序挨個站到自己對應的同學前面,我手里緊握著跳繩,嘴里念叨著:“怎么還不開始呢,快點啊!”此時我的`心像個小兔子,撲騰撲騰地挑個不停。當章老師說:“準備——開始!”頓時,操場上花花綠綠的跳繩飛舞了起來,令人眼花繚亂。我的心跳得更厲害了?!班??!崩蠋煹纳诼暰拖褚宦暠l(fā)令,使我加緊時間跳繩,仿佛在這個世界上只有我和我的繩子,我的雙手在身體的兩側伸展開來,手腕不停地搖擺,腳隨著繩子的節(jié)奏而變化。我時而跳快,時而跳慢,這富有節(jié)奏的變化,真可以鋪成一串音符!不過事情可沒那么順利,在后面那段時間,我跳不上幾個就絆住,我也邊跳邊想原因,我覺得應該是跳的方法不對,于是我改變了一下方法。果真,沒有白費心,自從這以后,我跳得越來越順暢了,并且也沒有了剛開始比賽的緊張……“嘟——”,哨聲吹響,這才把我從我的小世界里拉出來。比賽結束,同學們的額頭上也都滿頭大汗……
比賽在激烈的氣氛中結束了,早操也慢慢開始了……
篇3:跳繩比賽三年級作文
跳繩比賽三年級作文
今天綜合課,老師說:“同學們,我們待會兒到四樓去跳繩比賽?!崩蠋熢捯魟偮?,教室里立刻響起了一陣陣歡呼聲。我也跟著歡呼起來,心想:哈哈!終于到我發(fā)威的時候啦!
我們來到四樓,先是一到八號上場。只見他們站在指定位置上,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽老師一聲令下,他們都飛快地跳了起來,一個、二個、三個……尤其是丁夢宇,跳得飛快,繩子從她頭上一躍而過,好像一條龍在旋轉。哎呀!她被繩子絆倒了,我不禁為她捏了把汗??伤R上把繩子調好,又開始跳了起來。我喊道:“加油!加油!時間快到了,加油!”只聽老師說:“停!”大家都停了下來,向老師說自己跳了幾個。
一輪又一輪過后,終于到我們最后一組,我站在指定位置上,先跳了幾個。老師一聲令下,我就飛快地跳了起來,一下、二下、三下……前半分鐘,我跳得飛快,可漸漸地,我越來越慢,繩子也不聽使喚,總是被腳絆住。我忽然聽見歷林百歌和丁夢宇正在為我喊加油,我聽了便又加快了速度。忽然,老師說:“停!”“哎呀!終于停了。我都跳得腰酸背痛,手腳發(fā)麻了!”我自言自語地說著。
回到教室,老師宣布了一等獎、二等獎和三等獎的`同學。傅程跳了175個衛(wèi)冕冠軍;我跳了163個,得了三等獎。老師不但給我們發(fā)了獎,還拍了照片,瞧,照片上的我笑得多開心哪!
跳繩不但能強身健體,而且能鍛煉身體的平衡能力。今后我要多加練習,爭取超過傅程。
篇4:跳繩比賽三年級作文
一年一度的跳繩比賽開始了,我們開始了緊張而有序的訓練,同學們有的跳計數(shù)跳、有的跳前挽花、還有的跳大繩,可對我來說很遺憾,因為我的`身體原因,不能夠參加訓練,每天看到同學們緊張的訓練,心里好難受?。?/p>
好想跟大家一起練繩,我以后要加強體質訓練,把身體練得棒棒的,跟大家一起參加跳繩比賽,盡我的能力為班級爭光。因為我也是這個集體的一分子。
篇5:跳繩比賽三年級作文
今天下午我們進行跳繩活動了,我們試著練習了幾種不同的跳法,有正跳、倒跳、一帶一跳、挽花,其中我是和董乙辛一組進行一帶一跳的,我感覺我們跳的還不錯,跳的個數(shù)也比較多,我覺得這樣跳挺有意思。
我感覺挽花特別難,我嘗試了幾次,還是跳得不好。我看見有的小朋友跳的很好,很羨慕他們。媽媽總是鼓勵我說:“沒事,先把正跳跳好,慢慢來,肯定會學會挽花的”。
篇6:跳繩比賽三年級作文
星期三下午,我們學校舉行一年級段跳繩比賽。我很榮幸選上了。下午第三節(jié)課鈴聲一響,我們排著整齊的隊伍向操場出發(fā),來到操場牟老師說:小選手們都要坐到前面。比賽開始了,我們第一個出場是解嘉楠同學,看著他走出隊伍,來到操場中間,只見夏老師手中拿著跑表,口中含著口哨,一聲令下,預備開始,解嘉楠同學連忙甩起手中繩子,腳不停地跳起來,我們全班同學在一旁異口同聲地為他加油,時間到了,結果他跳了145下。
輪到第八位的時候該我出場了。我來到同學們的"面前,心中說不出的喜悅,臉上總是掛著笑容。當夏老師說預備開始時,我的心怦怦地直跳,手忙腳亂地跳了幾下,后來心慢慢平靜下來時同,只聽見牟老師在一旁數(shù)數(shù)聲,115.116.117.時間到,我總共跳了117下,一分鐘的時間過的真快呀!到最后我們班的總得分全年級段第一。耶,一(2)真棒.....
篇7:三年級作文:跳繩比賽
盼望已久的跳繩比寒終于來了!星期五下午的—節(jié)體育課,楊老師安排我們全班舉行跳繩比賽。跳繩比賽的規(guī)則是:每人跳兩次,毎次的時間是兩分鐘,老師把比賽的人分成兩排,一排跳,另一排的人數(shù)。跳得又快又多者勝出。
首先出場的是湯俊和王敏軒,她們跳得很快,王敏軒閃電般速度,湯俊1秒大約能跳3個!老師一聲令下,停!湯俊跳了249個。王敏軒跳了378個,真是令人吃驚呀!
終于輪到我大顯身手!我又開心又激動,到了后來,我愁眉苦臉了,因為我的力氣已經(jīng)全部消耗光了,到了兩分鐘。老師一聲令下,比賽結束,我跳了319個。我想會赿跳赿多的,到第四輪,我不但沒有増加,反而赿跳赿少了,我只跳了268個。我很難過。
回到家后,我把跳繩比賽的結果告訴了媽媽,媽媽說:"沒事,你已經(jīng)盡力了,以后勤加練習,
就一定會取得好成績。
這件事使我明白了,不管什么事,看起來容易,做起來難??晌蚁嘈胖灰Ψ蛏?,鐵釬磨成針。
篇8:三年級作文:跳繩比賽
體育課上,大家來玩跳繩比賽,女生一隊,男生一隊。隊伍排好了,男生和女生一個一個比。比賽場面非常激動,操場上一陣加油的回聲,男生全力以赴,拼命的跳,男生贏一局,輸一局。只見女生一鼓作氣使勁的揮起繩子,繩子好象隱身了一樣,這局女生旗開得勝。最后一局開始了,這時大家都非常累了。操場上的氣氛也越來越緊張,只見最后一組同學咬著嘴唇,腳輕輕的蹬著地面,雙手不停的揮著繩子,豆大的汗珠從額頭上滾了下來,累的氣喘噓噓,到最后男生還是輸給了女生。
比賽結束了,女生嘰嘰喳喳在議論男生,鬧哄哄的分享著勝利的喜悅。男生垂頭喪氣的走在后面。
篇9:三年級作文:跳繩比賽
這幾天,我們學校舉行了一次跳繩比賽。每一位同學都很高興,為參加比賽加緊練習,希望拿一個好成績。今天,比賽開始了。體育老師劃好了比賽場地,按年級依次比賽,場上的同學飛快地跳著,場下的同學吶喊助威、躍躍欲試。終于,輪到我們班同學比賽了。繩子在他們腳下飛過,令人眼花繚亂。黃立棟跳得非???,繩子象一圈圈銀環(huán),環(huán)繞在他周圍??粗瑢W們跳的那么歡,我也想試一試了,更加拼命地為他們加油。
比賽結束后回到教室,老師問他們的成績?!?93”,“199”,“187”,“201”。我聽著好佩服他們,我們班一定能拿個好成績。接著,是女生三分鐘毽子比賽。我也加入助威的人群,大聲的一個個地數(shù)著。當有人連續(xù)踢了100個時,大家歡呼起來。我們班的王曉婷踢得很穩(wěn),毽子在她的腳上上下翻飛,五彩的毽子騰空而起,像一道道彩虹掛在我們身邊。然后,男生二分鐘雙飛的.同學上場了。
雙飛是我最愛看的項目了,我津津有味地看著,當十幾位同學的繩子同時飛舞的時候,揚起一片塵土,發(fā)出啪啪的聲響,是多么壯觀的場面啊。最后還比了跳長繩。這就是我們的跳繩比賽。參賽的和沒參賽的都非常開心。
篇10:三年級作文:跳繩比賽
今天,是我們三年組舉行跳繩比賽的日子,比鬢腳跳。我心里好激動啊!
回想以前我還心有余悸,我自身條件不好,身體肥胖,動作笨拙,常常被人笑話。我心里暗暗下定決心,我要刻苦訓練,使我的每個動作都達到標準。
今天,比賽的時刻終于來了,我看到很多高手在操場上,心里不免有些緊張起來,這次肯定是兇多吉少啊!
比賽開始了,同學們爭先恐后的使勁跳繩,我也不甘示弱,使勁的跳起來。1 2 3 4 5···
比賽結束了,我覺得發(fā)揮比較理想,心里想,如果我們能進入前三名就好了。結果出來了,我們得了第二名,我們歡呼,我們跳躍,真是太好了,真不容易啊,我沒有拖累全班。
回家的路上,心里樂滋滋的,不斷回想著比賽的情景,心想,只要努力,就沒有辦不到的事,如果還有其他的比賽,我要會去爭取第一。
篇11:寫事作文:一次跳繩比賽
寫事作文:一次跳繩比賽
記得四年級的時候,學校舉行過一次跳繩比賽。比賽規(guī)則是:六人參加比賽;一個人跳完,下一個人再跳;每個人跳30下,中間不許停,否則重新計數(shù);每個人還不能超出跳繩的規(guī)定范圍,否則重跳。
比賽那天,天氣晴朗,太陽四處散射著它那燦爛的陽光。全校300多人都集中在操場上,而他們所有人的目光都集中在升旗臺前正在接力跳繩的四年11班的6人身上。當最后6人跳完第30個繩的時候,全場爆發(fā)了一陣陣驚嘆聲,接下來又是一陣陣響亮的掌聲——他們居然只用了極短的時間就跳完了!要贏十分地難!
“沒關系,我們只要有信心,我們一定能贏!”我說道。(我也是接力比賽參賽者。)雖然嘴上這么說,我手掌心已經(jīng)布滿了汗。經(jīng)我一說,大家鼓起勇氣,伸出自己的手,一只手搭在另一只手上面,一齊喊出“加油”,然后,我們就一起走上了賽場。
我前面的`人都跳完了,接下來,便是我了。我咬緊牙關,看了看前面的同學,抓緊了跳繩,猛地將跳繩甩了起來。
所有人終于都跳完了。接下來是公布成績,所有人都屏住了呼吸。當主持人說到是我們贏了的時候,我們班38人一齊歡呼了起來。雖然只贏了幾秒,可是贏了他們班已經(jīng)很不錯了!
原來信心和團結意識在比賽中是很重要的。
篇12: 跳繩比賽300字作文
跳繩比賽300字作文
“加油,加油!”操場上傳來一陣陣響亮的.加油聲,這是怎么回事呢?原來是我們三年級在舉行雙人跳繩比賽。
比賽開始了,選手們站成一字型,我們班最先出場的是李詩瑤和舒麟棋。裁判哨聲一響,選手飛快地搖繩,真是一個比一個快。特別是我們班的兩個選手,搖得最快,跳得也快。因為我們在下面不停地喊:“加油,加油!”聲音震耳欲聾,在整個操場上回蕩。我們看見李詩瑤她們,一滴汗也沒流,仿佛有使不完的勁。而其他選手汗不停地流。這時,舒麟棋拌了一下,我們著急了,害怕她們進不了決賽。裁判忽然一聲令下:“停!”選手們連忙停下,想聽自己的成績。輪到報我們班成績了,同學們都屏住呼吸,當裁判說:“97個!”我們高興得手舞足蹈!
經(jīng)過重重比拼,我們班同學分別取得了第一名和第三名的好成績!連其他班都忍不住嘖嘖稱贊。
我真希望下一次跳繩比賽快點來到!
篇13:跳繩比賽作文300字
星期三中午十二點二十分在我校操場舉行了一場激烈的跳繩比賽。
首先一年級的小同學開始跳,以我這個高年級大姐姐的角度看,跳得還是蠻不錯的,接下來是二年級跳,速度也比較快。這些選手都是很有潛力的。終于到我們三年級的了,我心里又緊張又激動,因為我是跳繩比賽的選手,有重要的使命在身,必須比平時跳得還要好。體育老師的口哨吹響了,比賽正式開始了!我奮力地跳,隨著我身體的一起一伏,耳邊只聽到繩子落地啪啪的聲音,開始時覺得特別輕松,后來慢慢的體力不支,腿都抬不起來了,我還是咬緊牙關,堅持了下來。比賽結束了,負責給我數(shù)數(shù)的大哥哥說我跳了一百五十八個,回到班級,同學們跳得都比我少,那時,我在心里想,可能是我的小宇宙爆發(fā)了吧!
希望下次比賽,老師還讓我參加,也希望學校多舉行類似的體育活動。
篇14:跳繩比賽作文300字
盼星星,盼月亮,盼望已久的運動會終于來臨了。吃過早飯,大家早早地來的學校,排起整齊的隊伍,踏著歡快的步伐,來到寬闊的體育場。
在這次運動會中,我參賽的項目是跳繩。比賽開始前,老師把參賽的隊員都叫到一起,“一”字排開,我的心情很平靜,一點也不緊張,我先試著跳了幾下,把繩子的長度調到合適的位置,然后靜靜地等待裁判員老師的哨聲。“嘟”哨聲響了,我迅速地跳起來,剛開始跳的得心應手,在同學們的陣陣“加油”聲中越跳越快,可是當跳到一百一十多個時就很累了,但我還是咬緊牙關,奮力地跳啊跳啊,最后累的氣喘吁吁,上氣不接下氣,正當我無法堅持時,終止的哨聲又響了?!?56下”我的成績不算太好,沒有為班級爭得榮譽,我感到有點傷心,但老師安慰我說:“表現(xiàn)的不錯,重在參予”
這次雖然沒有拿到獎狀,但我以后一定要再接再勵,爭取在下一次比賽中,跳出好成績。更希望通過跳繩增強我的體質。
童年里的回憶最愉快的其中一件事大概就是跳繩比賽了吧。所有人都歡呼吶喊,所有人都拼盡全力,所有人都洋溢幸福。跳繩比賽,不僅僅是贏得名次,獲得第一;更重要的是讓我們懂得要完成一件是應該同心協(xié)力,往同一個方向使勁。
篇15:跳繩比賽300字作文
跳繩
聽老師說我們要舉行跳繩比賽,大家都開始積極準備,一到下課,同學們就拿起跳繩往教室外沖,進行練習,因為每個班只能選6個女生,12個男生,
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我們有的兩個兩個地進行對練,有的沒繩子,就在旁邊等同學練完再借,大家都想被選上去參賽。
星期四的傍晚,我們正式比賽了!我是拉拉隊的,看到同學們很緊張,我就對他們說:“加油,加油!”還幫他們抱脫下的衣服,想讓他們跳得更快更好。體育老師一聲哨響,同學們飛快地跳了起來,繩子轉得很快,就像一個個風火輪包圍著身體,讓人看得眼睛都花了。老師們忙壞了,他們個個都睜大了眼睛,幫同學們數(shù)跳繩的個數(shù),生怕數(shù)錯一個。體育老師更忙,她既要登記數(shù)目,又要發(fā)令比賽,忙得團團轉。
比賽結束了,我們班得了第一名,大家高興地跳起來了。雖然由于我跳得慢,沒能參加比賽,但我同樣很高興,我會努力練習,爭取下次比賽讓老師選上我。
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