畢業(yè)求職季，職場(chǎng)新人們陸續(xù)走上工作崗位。但是面對(duì)新的環(huán)境，很多人都感到有些“尷尬”，一些性格靦腆的小伙伴甚至表示：非常煎熬。如何順利度過(guò)剛?cè)肼毜倪@段尷尬期？

近日，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)(wenjuan.com)，對(duì)1334名職場(chǎng)新人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，87.6%的受訪(fǎng)職場(chǎng)新人經(jīng)歷過(guò)尷尬期。順利度過(guò)入職尷尬期，63.9%的受訪(fǎng)職場(chǎng)新人建議多向周?chē)苏?qǐng)教，多和老員工交流。49.3%的受訪(fǎng)職場(chǎng)新人表示要積極主動(dòng)參加入職培訓(xùn)和集體活動(dòng)。

(資料圖片僅供參考)

受訪(fǎng)職場(chǎng)新人中，即將入職的占30.2%，已入職的占69.8%。

入職尷尬期一般有多長(zhǎng)

“曾經(jīng)到一家銀行實(shí)習(xí)，第一天到崗后，帶教老師只讓我看員工手冊(cè)、熟悉業(yè)務(wù)，沒(méi)安排實(shí)際工作。我當(dāng)時(shí)沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，非常被動(dòng)，就這樣看了3天員工手冊(cè)，非常難受?！奔磳⑷肼毶虾Ｄ辰鹑诠镜氖媾砘貞洝?/p>

調(diào)查顯示，87.6%的受訪(fǎng)職場(chǎng)新人表示初入職場(chǎng)時(shí)都有過(guò)尷尬期。

去年入職北京某事業(yè)單位的肖寧覺(jué)得，剛?cè)肼毮嵌螘r(shí)間有太多的尷尬時(shí)刻，“剛開(kāi)始工位還沒(méi)有安排好，我就先在其他部門(mén)一名出差員工的工位上辦公。我不太會(huì)主動(dòng)跟別人搭話(huà)，大家也非常忙碌，沒(méi)有人理我，那半個(gè)月我?guī)缀鯖](méi)怎么跟同事說(shuō)過(guò)話(huà)?！?/p>

入職尷尬期一般有多長(zhǎng)？調(diào)查中，33.7%的受訪(fǎng)職場(chǎng)新人表示有一周，25.8%的受訪(fǎng)職場(chǎng)新人表示是半個(gè)月，16.3%的受訪(fǎng)職場(chǎng)新人表示是一個(gè)月。

舒彭實(shí)習(xí)時(shí)的尷尬期只持續(xù)了一周，“我是實(shí)習(xí)生，大家對(duì)我比較包容，很顧及我的感受，還會(huì)帶著我聚餐、娛樂(lè)，也會(huì)很耐心地教我一些東西?！?/p>

在重慶建筑行業(yè)從事人力資源工作的張雨欣說(shuō)，一般新人入職的第一天都會(huì)比較尷尬，“因?yàn)閯偟揭粋€(gè)新的環(huán)境，不知道能干什么、要干什么，這個(gè)時(shí)候需要主動(dòng)開(kāi)口去問(wèn)去說(shuō)”。

1.4%的受訪(fǎng)職場(chǎng)新人表示尷尬期只有1天，10.8%的受訪(fǎng)者有3天。同時(shí)，5.8%的受訪(fǎng)職場(chǎng)新人表示尷尬期有3個(gè)月，2.1%的受訪(fǎng)者達(dá)到半年，0.4%的受訪(fǎng)者長(zhǎng)達(dá)1年，2.0%的受訪(fǎng)者表示一直存在。

“剛?cè)肼殨r(shí)，發(fā)現(xiàn)我跟一名老同事回家同路，并且乘坐同一趟地鐵。那段時(shí)間下班乘地鐵成了我非常尷尬的時(shí)刻，甚至想過(guò)要不要搬家。”肖寧說(shuō)。

調(diào)查中，職場(chǎng)新人表示，不了解公司的不成文規(guī)定(51.8%)以及和不熟的人相處(51.4%)會(huì)讓人感到尷尬或手足無(wú)措。

“我的工作涉及很多關(guān)于軟件開(kāi)發(fā)、撰寫(xiě)代碼的內(nèi)容，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)挺陌生的，但部門(mén)的同事又很忙碌，所以我很多時(shí)候只能悶在工位上，自己沒(méi)有方向地摸索?！蹦壳霸谀晨萍脊旧鷳B(tài)運(yùn)營(yíng)崗位工作的董羽表示，剛?cè)肼毮嵌螘r(shí)間時(shí)常感到很孤獨(dú)，不太適應(yīng)。

無(wú)所事事(45.5%)、對(duì)人員業(yè)務(wù)情況不熟悉(43.7%)、一個(gè)人吃飯(43.3%)也是令職場(chǎng)新人尷尬的主要原因。

重慶某職業(yè)院校專(zhuān)職教師羅南思源工作快3年了。他說(shuō)，對(duì)于很多新入職的老師來(lái)說(shuō)，最手足無(wú)措的就是第一堂課?！拔覀兒芏嗳硕疾皇菐煼秾?zhuān)業(yè)畢業(yè)的，不知道該如何上一堂課，如何去面對(duì)學(xué)生。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的考驗(yàn)。我現(xiàn)在都還記得那種緊張感?！?/p>

調(diào)查顯示，令職場(chǎng)新人感到尷尬的情境還有：融入不進(jìn)新環(huán)境(38.3%)、被冷落(38.0%)、沒(méi)人說(shuō)話(huà)(33.4%)、新工作挑戰(zhàn)很大(26.8%)等。

如何順利度過(guò)入職尷尬期

“我當(dāng)時(shí)意識(shí)到，一直這樣學(xué)不到東西，就開(kāi)始主動(dòng)問(wèn)帶教老師和周?chē)耐?，是否有需要我?guī)兔Φ墓ぷ鳌！笔媾碚J(rèn)為，在職場(chǎng)上要學(xué)會(huì)主動(dòng)，“他們看我的態(tài)度很積極，就開(kāi)始讓我從最簡(jiǎn)單的事情做起，比如復(fù)印打印資料等，慢慢產(chǎn)生了信任，讓我做一些更復(fù)雜的工作。我由此慢慢融入了進(jìn)去，擺脫了尷尬期?！?/p>

羅南思源說(shuō)，入職尷尬肯定每個(gè)人都會(huì)有，畢竟作為職場(chǎng)新人，要進(jìn)入的是一個(gè)陌生的圈子，沒(méi)有辦法快速融入很正常。他感覺(jué)，這個(gè)時(shí)候首先要做的是把自己的工作理順，提升能力。慢慢地，隨著同事們的認(rèn)可，就會(huì)有更多的互動(dòng)交流。

順利度過(guò)入職尷尬期，63.9%的受訪(fǎng)職場(chǎng)新人建議多向周?chē)苏?qǐng)教，多和老員工交流，55.6%的受訪(fǎng)職場(chǎng)新人建議和同期入職的新同事互相鼓勵(lì)打氣，50.1%的受訪(fǎng)者建議在工作中好好表現(xiàn)，得到大家的認(rèn)可。

肖寧覺(jué)得，在職場(chǎng)上有同齡人非常重要，容易聊到一起。要是跟同事年齡相差較大，大家談?wù)摰脑?huà)題不同，會(huì)比較難融入。

“我們公司有新員工培訓(xùn)，工會(huì)還會(huì)組織活動(dòng)，給員工安排聯(lián)誼會(huì)，或者登山、釣魚(yú)、野炊等活動(dòng)。”張雨欣說(shuō)，對(duì)剛步入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，企業(yè)這個(gè)集體非常重要，能幫助他們對(duì)新環(huán)境快速熟絡(luò)起來(lái)，建立安全感、歸屬感。“整個(gè)企業(yè)的氛圍也很重要，對(duì)待新員工要充分理解、保持尊重，給予適當(dāng)?shù)年P(guān)懷”。

“我的上一份工作，在入職前有為期一周的培訓(xùn)，其中一天是去一個(gè)荒島，以一種軍事化的管理方式，讓我們體會(huì)吃苦耐勞。但我并不享受那一天的時(shí)光，因?yàn)榉浅＠邸，F(xiàn)在所在的公司每個(gè)月都會(huì)有一個(gè)茶話(huà)會(huì)，初衷是好的，希望大家能從緊繃的工作狀態(tài)里抽離出來(lái)，吃點(diǎn)東西聊聊天，放松一下。但是形式太單一了，沒(méi)有人主導(dǎo)大家根本聊不起來(lái)，基本就是吃點(diǎn)東西就離開(kāi)了。”董羽建議，公司還是要用年輕人真正喜歡的活動(dòng)把大家凝聚在一起。

舒彭很羨慕同學(xué)所在公司的團(tuán)建活動(dòng)，“組織大家去游樂(lè)園，或者去郊外露營(yíng)，這些活動(dòng)更受年輕人的喜愛(ài)”。

調(diào)查中，49.3%的受訪(fǎng)職場(chǎng)新人表示要積極主動(dòng)參加入職培訓(xùn)和集體活動(dòng)，43.6%的受訪(fǎng)者建議從小事做起，給大家留一個(gè)好印象，38.6%的受訪(fǎng)者認(rèn)為可以通過(guò)聊聊趣事、八卦等，拉近同事關(guān)系，28.9%的受訪(fǎng)者建議學(xué)習(xí)一些職場(chǎng)社交技巧，28.6%的受訪(fǎng)者認(rèn)為可以不斷心理暗示，接受并認(rèn)同自己的職場(chǎng)身份，19.5%的受訪(fǎng)者覺(jué)得順其自然，時(shí)間長(zhǎng)了就好了。

舒彭說(shuō)，初入職場(chǎng)的大學(xué)生可能還會(huì)有慣性思維，什么都等著別人來(lái)教、來(lái)指派，但其實(shí)職場(chǎng)中每個(gè)人都很忙，有什么問(wèn)題最好自己先研究一下，實(shí)在不會(huì)了再尋求別人的幫助。

針對(duì)新人最初一段時(shí)間沒(méi)有被分配太多任務(wù)的情況，張雨欣表示，這種情況很常見(jiàn)，她建議這個(gè)時(shí)候要多了解公司的企業(yè)文化、組織架構(gòu)、部門(mén)業(yè)務(wù)等，同時(shí)查漏補(bǔ)缺，看看自己的技能在跟公司業(yè)務(wù)需求對(duì)接上還存在哪些不足，盡快“打補(bǔ)丁”，以便更快適應(yīng)工作需求。

(應(yīng)受訪(fǎng)者要求，文中舒彭、董羽為化名)

中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 王品芝 實(shí)習(xí)生 丁香雪鈺 (來(lái)源：中國(guó)青年報(bào))

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