說明法作文150字 第1篇

精致的沙漏，撒落著閃亮的粉末，輕飄飄的，卻又飄落得很慢，一粒一粒，緩緩地落下……

(資料圖片)

一粒粉末飄落。

我倚著欄桿，享受著緩緩吹過的微風(fēng)，靜靜地看著太陽沉沒于遙遠(yuǎn)的山邊，看著那深沉的夜爬上蔚藍(lán)的天。輕嘆了一口氣，心想著：一天又這樣過去了呢？我已經(jīng)不再是整天纏著父母，整天只會玩的小孩子了，而父母也說時間過得很快。轉(zhuǎn)眼間，我便從牙牙學(xué)語成長到現(xiàn)在的初中生了！我望著愈濃的夜色，偷偷地用手指推算著中考的日子，只剩不到一年了，的確，時間過得可真快！

晚上，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡！今晚的月亮又休息了呢？我自言自語，但也情不自禁地想著：我有多少天是看著月亮入睡的呢？幾乎是每一天！精確便是30多天了呢！眼看著漫長的52天的暑假，在我悠閑地度過了一天又一天呵！時間真得過的好快！

幼時一粒粉末飄落，在那零時的黑夜里！

又是一天過去了嗎？或許感嘆一天的時間太少了太短了，可是現(xiàn)在回想起來，那看似漫長的52天，不也正是一天一天拼湊而成的嗎？看似飄落的粉末細(xì)小，但，沙漏的底部卻已裝載著過去十四年的每一天，即使粉末很小，但是十四年的粉末卻已成了小沙堆！

雖然，目前為止，沙漏上方的粉末仍然是非常多，但卻像那52天一般，在放假前覺得漫長，而現(xiàn)在卻覺得短暫！同樣，現(xiàn)在上方的粉末雖多，在未來的某一時刻，你便會嘆息：為何時間過得如此迅速！

又是一粒粉末飄落。

這精致的沙漏，忠實地倒計時著，將每天的時間化成一粒粒細(xì)小的粉末，緩緩飄落，美卻也殘忍！這，精致的沙漏，不曾翻轉(zhuǎn)……每一粒的飄落代表著永久的消逝！

說明法作文150字 第2篇

老師讓我們制作一個小簡易潛望鏡。我心里有按耐不住的喜悅，這樣就可以用自己制作的潛望鏡來觀察事物了。

我迅速瀏覽了書上的制作說明，就匆匆照著圖樣做了起來。因為，我迫不及待地想擁有一個自己制作的潛望鏡，來驗證一下是否可以通過它看到物體。

我按照圖樣在一個牙膏盒上開好口，將另一個同樣的牙膏盒從中間剪成兩段，然后去找老師幫忙用玻璃刀裁割置入牙膏盒內(nèi)的小鏡。

老師看看我開好口的牙膏盒，對我說：“牙膏盒上的口不是隨意開的，應(yīng)該和牙膏盒的橫截面一樣大，那樣牙膏盒才能無縫對接在一起。科學(xué)小制作要有精準(zhǔn)的尺寸?！?/p>

我一比對，可不是，兩個牙膏盒連接起來留有一條很寬的縫隙?？磥?，科學(xué)小制作并不是不能隨隨便便來做的。

我重新找來材料，仔細(xì)閱讀了制作說明，嚴(yán)格按照尺寸裁剪、開口、制作?？墒?，我制作的潛望鏡里一片漆黑，什么也看不到。我疑惑的去找老師看是什么問題。

老師接過我的潛望鏡仔細(xì)端詳了一會兒，說：“開口雖然吻合了，小鏡放置的角度不是45度。你這樣依樣畫葫蘆的簡單模仿是不行的，要講究科學(xué)?！?/p>

由于不懂科學(xué)小制作的精髓，缺乏科學(xué)精神，雖廢了九牛二虎之力辛辛苦苦制作出來了作品，卻只是一個“贗品”。通過這次制作使我明白，科學(xué)小制作不是依樣畫葫蘆的簡單模仿，而要有一絲不茍的科學(xué)精神，明白其中的科學(xué)道理才行。

說明法作文150字 第3篇

我說我是一只大蜥蜴，你看著我高縱入云的身軀，感覺懷疑吧？好吧，其實我是一只雷克斯暴龍。為什么說自己大蜥蜴呢，這是因為我們恐龍屬于蜥腳類動物。

我為自己的恐龍血統(tǒng)而自豪。那是因為我們的咬合能力很強(qiáng)、速度很快、反應(yīng)敏捷，一口就能把鯊魚咬成兩半，也不像那些獸角類體態(tài)超大的恐龍那樣笨拙。

我們家族特別強(qiáng)大，特點(diǎn)就是都不喜歡群居，一只成年恐龍一片自己的領(lǐng)地，如果有第二只成年恐龍出現(xiàn)在領(lǐng)地，那么我們幾乎都會大打出手。

小時候我叫“小斑”，記得一次，我的媽媽和一只南方巨獸龍為了領(lǐng)地而大打出手。媽媽龍和那個大家伙對視了一會兒，互相試探著。媽媽先發(fā)制“龍”，一口，咬住了那個超大的丑八怪的脖子，那家伙也不是好惹的，掙扎著也把媽媽摔倒了，他朝我飛奔而來，嚇得我二話不說，立馬就跑走，等我跑到精疲力盡的時候，聽到背后突然有一聲慘叫，我回頭一看原來是媽媽把那只家伙的脖子給咬斷了，媽媽把一只腳踏在他的身上，大叫著，宣泄她的憤怒，宣告著她勝利。我也學(xué)著把一只腳到了他的脖子上，也學(xué)著開始大叫，示意我也勝利了。從那次我意識到生存需要戰(zhàn)斗。

回想以上經(jīng)歷，那時我只有兩歲，身長一米多長，而現(xiàn)在，我可是一只體長達(dá)到15米的巨獸了，體重也達(dá)到了30噸，也是我領(lǐng)地里的巨獸了，也由當(dāng)年的“小斑”變成了“巨斑”。

我在這生活了幾十年，叢林里發(fā)生過許多戰(zhàn)爭和變故，而我是這里的“斑王”的冠冕從未改變。

說明法作文150字 第4篇

我家栽了一盆仙人掌，它綠油油的，渾身是刺，可愛極了。 我特別喜歡植物，可是因為我家沒有人可以照顧那些可愛的小綠色植物，所以我便沒有種別的植物。不過，我家小區(qū)的院子有好多的綠色植物：牽牛花、茉莉花、紫羅蘭、結(jié)香及我們最喜歡的蘭花等等。一到春天，我們小區(qū)里滿院生輝，各種各異的花競相開放，弄得小區(qū)里生機(jī)勃勃。夏天，牽?；ㄩL著大嘴巴，似乎準(zhǔn)備高歌一曲；秋天的凄涼讓菊花開了，她那美麗的姿態(tài)，無一人說不好！ 不過，我家那一盆仙人掌，一年三季都沐浴在午后的陽光，享受著美好的時刻。從茉莉花到菊花，無不奉陪，不過，在寒冷的冬季，我那盆仙人掌就沒那么好運(yùn)了?？墒?，仙人掌頑強(qiáng)的生命力令我驚訝，又令我感動。

一次，我回老家去吃公期，結(jié)果半路，我望著那暴曬的太陽，才想起來我忘記將仙人掌放進(jìn)房間了。這是，它肯定還在暴曬的太陽中享受呢。我想：他可能已經(jīng)喪命了。過了漫長的一上午，我迫不及待的回到家，查看我的仙人掌，本以為它到了西方極樂世界，沒想到，它還好好的在那里，我驚愕，便趕緊上網(wǎng)查，發(fā)現(xiàn)仙人掌十分耐熱，后來，我才知道仙人掌為何能在沙漠中生存。

從這一點(diǎn)來說，仙人掌的韌性一點(diǎn)也不亞于夾竹桃。 在黑暗的房間，暗淡的蠟燭旁，仙人掌總能引起我許多幻想。 我幻想它是一只刺猬，它就真的成了一只刺猬，而它旁邊的小貓存錢罐，則成為了它最好的朋友；我幻想它是成千上萬只的小蝌蚪，它就真的成了成了成千上萬的小蝌蚪，露出它們那可愛的小尾巴，把頭放進(jìn)池塘里吮吸著水；我幻想它是一個人的頭發(fā)，那千千萬萬根小刺，則是根根細(xì)發(fā)露出，尖尖的，而那顆球，變成了一個人的頭&& 我喜愛仙人掌的綠，喜愛它的美，喜愛它的可愛，不過，我更喜愛仙人掌的韌性。 我愛上了仙人掌！

說明法作文150字 第5篇

常見的說明方法有：舉例子、作引用、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、作圖表、作假設(shè)等。

1、舉例子

舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。 運(yùn)用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。

2、作引用

為了使說明的內(nèi)容更充實具體，更具說服力，可以引用一些文獻(xiàn)資料、詩詞、俗語、名人名言等。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。

3、作比較

作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。

4、列數(shù)字

為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用較多的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對不能用，即使是估計的數(shù)字也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。

5、分類別

說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。

說明法作文150字 第6篇

老師給我們布置了一個小實驗制作的作業(yè)，做什么好呢？我絞盡腦汁，翻看了姑姑給我買的趣味科學(xué)實驗書，突然，有一個實驗吸引了我，于是，我決定做這個實驗，叫彈指入杯。

說做就做，首先準(zhǔn)備好材料：一元硬幣、一把塑料尺子和一個杯子。準(zhǔn)備齊全后，我們就開始實驗了，先把一把塑料尺子放在玻璃杯口上，再把一枚硬幣放到塑料尺子上，使硬幣位于杯口的正上方。然后用手指彈塑料尺子的一端，看結(jié)果會出現(xiàn)什么情況。最精彩的時刻到了，我用手指用力地彈塑料尺子，結(jié)果尺子和硬幣都被我彈飛了，實驗失敗了，這時為什么呢？我想了好久，終于想到了，大概是因為尺子太長了吧，于是我換了一把小尺子，又用力太大結(jié)果硬幣也跟著飛了出去。我不泄氣，重新再試，這次吸取教訓(xùn)，力氣用小點(diǎn)，一彈，結(jié)果尺子和硬幣都沒動靜。失敗是成功之母，好幾次的失敗，讓我找到了原因，就是用力要恰到好處。這次我信心十足，一彈，成功了——尺子飛出去了，硬幣掉進(jìn)了杯子里。

這是為什么呢？因為物體都具有保持原來勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的一種性質(zhì)，我們把這個性質(zhì)叫做慣性，所有物體都有慣性，硬幣也有，當(dāng)我們把塑料尺子快速彈走時，硬幣仍然要保持靜止?fàn)顟B(tài)，但是支撐它的塑料尺子卻很早就彈走了，沒有尺子它就掉進(jìn)了玻璃杯子里。

我的實驗完成了，也讓我懂得了一個小知識：每個物體都有慣性，慣性的大小反映了改變物體運(yùn)動狀態(tài)的難易程度。

說明法作文150字 第7篇

大家好，我是鯨可能有很多人認(rèn)識我們，但是不太了解我們，今天我就向大家介紹一下我們。

我們的名字起時只有一個字，那就是鯨，有很多人叫我們鯨魚，那是不對的，我其實并不屬于魚類，我在很久以前也是生長在陸地上的，因為種種原因，我們的前肢和尾巴慢慢變成了鰭，后置完全退化了，便適應(yīng)了海洋的生活。

熟悉我們的人應(yīng)該都知道，我們的身體很大，我們的一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重，四個人圍著桌子在我的嘴里看書，還很寬敞哩。

我們的種類可以分為兩大類，須鯨和虎鯨，我們需經(jīng)主要以小魚小蝦為食，我們一頓就可以吃掉小魚兩千多公斤呢。而我們的哥哥虎鯨去主要以海獸為食，因為我們不屬于魚類，引起我們也適用肺呼吸的。我們在大海里每隔一段時間就要付出來，從鼻孔噴出一股水柱，可別小看我們的這股水柱，如果人類被我們的水柱噴到，就會皮開肉綻。我們須鯨的水柱是垂直的又細(xì)又高，而虎鯨的水柱是傾斜的，有出又矮。

我們睡覺的方法也很獨(dú)特，我們總是尾巴朝外，幾個圍成一圈，一聽到有聲響，馬上離開。

我們主要靠吃母鯨的奶長大，我們剛生下來就有十多米長，小鯨一天就能長五十到三十公斤，我們和人類的壽命差不多哦，我們一般可以活到五十年一百年。好了，我介紹完了。

善良的人類，希望你們保護(hù)一下瀕臨滅絕的我們，讓我們能夠成為朋友。

說明法作文150字 第8篇

下面有本醫(yī)師為大家介紹自信的使用方法；

品名：自信

成份：堅定的眼神一個，大方的微笑一個，正直一塊，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛一雙，嗅出成功的鼻子一個，喜歡交流的嘴巴一張。不懈努力的手一雙。

形狀：本產(chǎn)品為金色的藥丸一枚，注意服用時可能因人品問題或病癥再犯。而略有尷尬，不過服用后，你一定能嗅出成功！

適應(yīng)癥：因缺乏自信而常常有不自信的感覺。對于人與人之間的隔閡，自卑，包括社會不良風(fēng)氣，膽小啊，沒主見。等幾大病癥都有一定的治療作用。

用量：每時每刻都可服用，沒有具體時間。一次一枚。切記不可過多服用，以免造成自戀的不良反應(yīng)。

保質(zhì)期：人類出生時到人類消亡時

制造商：人心

注意事項：本品用藥時可以配合著勇氣，想法，積極，滿足等要服用。有助于藥物吸收。切勿與害怕，萎縮不前，消極一起服用。應(yīng)為與本品產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。

專家提示：本品是無毒產(chǎn)品，對身體沒有危害，此藥有病治病，沒病強(qiáng)身。

每個人都是獨(dú)一無二的。即使逆流而進(jìn)，也要堅定信念，追尋目標(biāo)，相信你會變得更自信！加油！祝你成功！

說明法作文150字 第9篇

1·舉例子：根據(jù)文章內(nèi)容舉例說明

2·列數(shù)字：利用數(shù)字詳細(xì)說明文章

3·做比較：用其他例子與說明物體進(jìn)行比較說明

4·下定義：將事物進(jìn)行評價

5·打比方：一、用一種形式表一說明物體

6·作詮釋：將說明事物進(jìn)行解釋說明

7·摹狀貌：說明事物的形態(tài)

8·分類別：將事物進(jìn)行分類評價

9·畫圖表：利用圖畫.表格的方式對事物進(jìn)行更直觀的說明

10·引用：引用一些例子說明事物

說明法作文150字 第10篇

1、舉例子

使文章更加具體，更有說服力，更客觀地說明事物。使比較抽象，復(fù)雜的事情或事物變得通俗使之淺顯易懂，讓人信服。舉例子必須讓人覺得有真實感。

2、打比方

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。用這個方法，可以把抽象復(fù)雜的事物說得淺顯易懂，具體生動。

3、畫圖表

為了把復(fù)雜的事物說清楚，還可以采用畫圖表的方法，來彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。使讀者直觀，一目了然地了解事物的特征。

4、下定義

用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。

5、作比較

說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)。

6、列數(shù)字

為了使所要說明的事物準(zhǔn)確化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對不能用，即使是估計的數(shù)字，也要有可靠的依據(jù)。

說明法作文150字 第11篇

文具盒

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動不動，好像在思考什么問題。

打開文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時候，它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現(xiàn)出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。

我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫助我完成一個個學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。

我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！

說明法作文150字 第12篇

“汪！汪！汪！”咦？哪里來的聲音，哦，原來是我家的泰迪狗球球。

球球渾身上下都是棕色的，像披上了一件衣服。遠(yuǎn)看像團(tuán)毛線，近看像個毛絨玩具。它有著一雙大耳朵，兩只水汪汪的大眼睛，讓人怎么看都看不夠，那鼻子小巧玲瓏，四條小腿上的毛比肉還多，走起路來慢悠悠的，真讓人替它著急。

如果球球餓了，它會先向我搖搖尾巴，用身子蹭幾下我的腿，然后再把食盆推來。當(dāng)我把狗糧倒進(jìn)去，它先朝我投去感激的一眼，再開始吃大餐。

身為母狗的球球當(dāng)然想做媽媽，我只好給它配了只白色的泰迪狗。不久，它懷孕了。又過了一段時間，它生下了三只小狗。它對小狗們非常負(fù)責(zé)，當(dāng)小狗能走路時，它時刻看著它們，生怕它們會被家人不小心踩死，而球球卻因此瘦了許多。

球球自從有了小狗以后，就開始翻臉不認(rèn)我了，只要我一靠近它的孩子，它就對我大叫起來。雖然我知道它為什么要對我叫，但是我還是很生氣，把小狗全送給了別人。它很不開心，一連幾天都不吃東西，我只得向新主人要了一只回來，它立刻沖沖向小狗，把小狗摟進(jìn)自己的懷里，不停舔著小狗，我頓時覺得球球好偉大。

有一天，小狗睡著了，它便向我走來，離我一米左右時，它躺在地上打起滾來，還不停的搖尾巴。我把它抱起，它就蹭蹭我的小手，再蹭幾下我的衣服，還在我的手上睡著，我還聽見他打呼嚕呢。

我愛我家的泰迪狗球球，因為它天真、可愛，善良，還對自己的孩子有著濃濃的母愛。

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